Projektový Den čtení  jsme začali nejprve návštěvou dětského oddělení vodňanské knihovny. Byl pro nás připraven program "Bajky". O bajkách jsme si nejen povídali,  ale sami si i vyzkoušeli krátkou bajku napsat. Každá skupinka si vylosovala jeden obrázek, a k němu jsme vytvořili krátký příběh. Dostali jsme také prostor si v knihovně vybrat nějakou knížku a začíst se do ní. Někteří se do knihy opravdu "zakousli", a následně si ji i vypůjčili . Ve škole jsme potom pokračovali v dokončení příběhů. Na závěr našeho čtecího dopoledne jsme začali číst novou společnou četbu, knihu Ztracený ježeček.

Fotogalerie

V úterý 19.11. jsme s družinovými dětmi pomyslně zakončily podzim společnými dílničkami, na kterých jsme vlastnoručně vyráběly lampióny. Děti měly na výběr ze tří tvarů. Práce byla náročná, ale děti vše zvládly a na závěr dne jsme vyrazily do okolí své výrobky otestovat a ukázat v lampiónovém průvodu. Výrobky si děti odnesly domů a my už se nyní můžeme začít těšit na advent.  

ŠD Výstavka 

Ve středu 23.10.2024 navštívili žáci 3.D vodňanskou galerii, kde jim p.Velková vyprávěla o historii Vodňan. Děti si prohlédly městský znak, pečeť, listiny a mohly si podržet vlajku města. Ve výstavních síních zhlédly zajímavé exponáty a seznámily se s dílem významných osobností, které ve Vodňanech působily. Velmi zajímavá byla procházka kolem městských hradeb a prohlídka bašty. Po návratu do školy si děti přečetly pověsti o Vodňanech. Nejvíce děti zaujala pověst o „Ptačím muži“. Při hodině výtvarné výchovy si děti nakreslily znak města. Přednáška o Vodňanech byla pro děti velmi poučná a všichni ocenili, kolik nových informací se dozvěděli. 

Mgr. Monika Nováková 

V říjnu se naplno ve ŠD rozjely kroužky, do kterých se děti přihlásily. Prvňáčkové si zvykli na školu a už nepláčou a také si užili své první školní prázdniny. 

Fotogalerie

V pondělí 21. října jsme prožili hodinu ČJ jinak než obvykle. Sešli jsme se v 5.C dvě třídy – 4.E a 5.C, abychom si společně procvičili učivo, které se probírá ve čtvrtém i pátém ročníku – rozlišování předpon a předložek a určování pádu podstatných jmen. Cílem naší společné hodiny bylo (kromě procvičení učiva) vzájemně se více poznat a vyzkoušet si spolupráci s jinými dětmi, než jsme zvyklí. K procvičení jsme si na pomoc vzali text písničky Skřítkové, tesaři z filmu Ať žijí duchové. Písničku jsme si nejprve s kytarou všichni zazpívali. Potom se žáci rozlosovali do skupinek tak, aby byli vždy ve skupince čtvrťáci i páťáci, dostali text písně a tabulku k zapisování a pustili se do práce. Všichni soustředěně pracovali a zároveň respektovali pravidla skupinové práce – spolupracovat, naslouchat, být aktivní, dohodnout se. Výsledky práce jsme zhodnotili společnou kontrolou a nakonec žáci sami shrnuli, jak se jim pracovalo, co je bavilo a v čem jim přišla sdílená hodina přínosná.

M. Livečková a H. Vavrušková

Letos jsme se rozhodli udělat si takové malé posvícení ve školní družině a to zdobením hnětýnek. Bylo nám líto dětí, které posvícení (hnětýnky) neznají a mlsně pokukují po spolužácích, kteří si tuto sladkost, většinou krásně a hodně nazdobenou nosí na svačinku. Upéct hnětýnky s dětmi ve škole by bylo časově náročné, proto jsme si je připravili předem a ve středu 16.října, přímo na Havla, v družině už jen zdobili. Hned týden na to jsme se pustili do dalšího tvoření, tentokrát podzimního věnce. Z nasbíraných barevných listů, šišek, větviček, rostlin a dalších přírodních materiálů udělali podzimní dekoraci k zavěšení nebo na stůl.

Fotogalerie